Importancia de la lectura y la escritura
- El lenguaje es la herramienta que usa todo ser humano para comunicarse con los demás a parte construye un instrumento esencial en la vida de cada uno de los niños y niñas, para conocer el mundo que los rodea y por medio de este se establecen las primeras relaciones afectivas. Por todo esto la enseñanza y el aprendizaje de la lectoescritura se considera uno de los aprendizajes mas importantes que se deben iniciar desde la educación preescolar.
- El niño y la niña desarrolla los cuatro procesos comunicativos, aparte te brinda las destrezas necesarias para leer y escribir.Pre alfabética Esta se da desde el nacimiento y a medida que va creciendo se van desarrollando el lenguaje oral, la conciencia de la letra impresa, conciencia fonológica, conocimiento del alfabeto y la escritura.
- En este surgen estrategias para entender,comprender y comunicar lo que se lee o lo que se escucha. Cuando se obtiene una comprensión de lectura correcta,transforma a los estudiantes en lectores aplicados y activos. A medida que aprende se va adquiriendo vocabulario lo cual es importante para la comprensión de la lectura. La aptitud cognoscitiva del niño o niña impacta su habilidad de adquirir vocabulario y comprender.
- Hay que reconocer el aprender a leer como un proceso necesario el cual requiere herramientas especializadas para la comprensión y es un proceso que requiere practica.En este nivel la practica es fundamental en todas las áreas de la lectura y escritura, brindarle al niño y niña la oportunidad de leer diariamente y escribir ayudara a que adquieran esta comprensión.
- Al leer los niños y niñas adquieren mas vocabulario y conocimiento el cual les permite interactuar con los demás en esta etapa ya los niños y las niñas tienen fluidez, vocabulario, comprensión y conocimientos de conceptos para la interacción del niño con el medio.
- La escritura se aprende a escribir antes de los 4 años y a medida que pasa el tiempo van fortaleciendo, con diferentes estrategias que existen, dentro de la escritura también se encuentran etapas, y son las siguientes
- Garabatos Formas que parecen letras
- Tiras de letras Ortografía transicional
- Ortografía convencional
O.S.P.A Santa Rosa de Lima
VIVIMOS LA ALEGRÍA EN JESUCRISTO EXPERIENCIA DE FRATERNIDAD, AUDACIA Y CARIDAD
miércoles, 17 de junio de 2015
La Lectura y La Escritura
miércoles, 22 de abril de 2015
La Nasa
NASA
La Administración Nacional de la Aeronáutica y del
Espacio, más conocida como NASA (por sus siglas en inglés: National Aeronautics
and Space Administration), es la agencia del gobierno estadounidense
responsable del programa espacial civil, así como también de la investigación
aeronáutica y aeroespacial.
En 1958 el presidente Dwight D. Eisenhower
estableció la Administración Aeronáutica y Espacial Nacional (NASA)5 con una
orientación de marcado carácter civil (en lugar de militar) fomentando las
aplicaciones pacíficas de la ciencia espacial. El 29 de julio de 1958 se aprobó
la National Aeronautics and Space Act (Ley Nacional de Aeronáutica y del
Espacio) fue aprobada, desestabilizando así el antecesor de la NASA, el Comité
Consultivo Nacional para la Aeronáutica (NACA). el 1 de octubre 1958 comenzó a
funcionar la nueva agencia.
Desde entonces, la mayoría de los esfuerzos de
exploración espacial de Estados Unidos han sido dirigidos por la NASA,
incluyendo las misiones Apolo de aterrizaje en la Luna, la estación espacial
Skylab, y más tarde el transbordador espacial. Actualmente, la NASA está
apoyando la Estación Espacial Internacional y está supervisando el desarrollo
del vehículo multiuso de tripulación Orión, el sistema de lanzamiento espacial
y vehículos Commercial Crew Development (tripulados comerciales). La agencia
también es responsable del Programa de Servicios de Lanzamiento (LSP), que
presta servicios de supervisión de las operaciones de lanzamiento y la gestión
de la cuenta regresiva para lanzamientos no tripulados de la NASA.
La ciencia que emplea la NASA se centra en una mejor
comprensión de la Tierra a través del Sistema de Observación de la Tierra (EOS,
por sus siglas en inglés), avanzar en la heliofísica mediante los esfuerzos
del Programa de Investigación en Heliofísica de la Dirección de Misiones
Científicas, explorar cuerpos por todo el Sistema Solar con misiones robóticas
avanzadas como la New Horizons e investigar cuestiones de astrofísica como el
Big Bang a través de los Grandes Observatorios y programas asociados. La NASA
comparte información con diversas organizaciones nacionales e internacionales,
como en el caso del satélite Ibuki de la Agencia Japonesa de Exploración
Aeroespacial.
El Croquet
Croquet
El croquet
puede ser un pasatiempo o un deporte de competencia. Consiste en golpear bolas
de madera o plástico con un mazo, a través de pequeños arcos de metal enterrados
en el campo de juego
Originalmente,
el croquet era un pasatiempo de la nobleza de Languedoc (Provenza, en el sur de
Francia) en los siglos XII y XIII; Se dice que es Luis XIV, quien, lamentando
no poder jugar allí en el invierno, tendría que jugarlo en una mesa, dando
origen al billar.
La versión
moderna de este juego se inventó en Irlanda en la década de 1830, siendo un
pariente lejano del golf. Dos décadas después fue llevado a Inglaterra como un
pasatiempo para la aristocracia. Para la década de 1870, el juego había llegado
a todas las colonias inglesas. Es probable que el juego sea derivado de un
juego de mazo y bolas llamado pall mall.
Fue una de
las competencias disputadas en los Juegos Olímpicos de París 1900.
El Fútbol
Futbol
El
fútbol o futbol (del inglés británico football), también conocido como
balompié, es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de once jugadores
cada uno y algunos árbitros que se ocupan de que las normas se cumplan
correctamente. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo,
pues lo practican unos 270 millones de personas.
El
terreno de juego es rectangular de césped natural o artificial, con una
portería o arco a cada lado del campo. Se juega mediante una pelota que se debe
desplazar a través del campo con cualquier parte del cuerpo que no sean los
brazos o las manos, y mayoritariamente con los pies (de ahí su nombre). El
objetivo es introducirla dentro del arco contrario, acción que se denomina
marcar un gol. El equipo que logre más goles al cabo del partido, de una
duración de 90 minutos, es el que resulta ganador del encuentro
El
juego moderno fue reinventado en Inglaterra tras la formación de la Football
Association, cuyas reglas de 1863 son la base del deporte en la actualidad. El
organismo rector del fútbol es la Fédération Internationale de Football
Association, más conocida por su acrónimo FIFA. La competición internacional de
fútbol más prestigiosa es la Copa Mundial de Fútbol, organizada cada cuatro
años por dicho organismo. Este evento es el más famoso y el que cuenta con
mayor cantidad de espectadores del mundo, doblando la audiencia de los Juegos
Olímpicos.
miércoles, 15 de abril de 2015
Ebola virus
Ebola virus
El
virus del Ébola (Ebolavirus) es un virus
de la familia Filoviridae y género Filovirus, situación taxonómica que comparte
con el virus de Marburgo. Es el patógeno causante de la enfermedad del Ébola,
una enfermedad infecciosa muy grave, que afecta tanto a seres humanos como
otras especies de mamíferos.
Este
nombre proviene del río Ébola (en la República Democrática del Congo, antiguo
Zaire), donde fue identificado por primera vez en 1976 durante una epidemia con
alta mortalidad.
Virología
Las
dos especies tipo del género Filovirus, el único conocido en la familia
Filoviridae. Esta familia comparte muchas características con las familias
Paramyxoviridae y Rhabdoviridae; todas conforman el orden Mononegavirales.
El
virus del Ébola no presenta reacciones serológicas cruzadas con el virus de
Marburgo. Esto permite su identificación serológica.
Morfología
Tanto
el virus del Ébola como el virus de Marburgo son virus pleomórficos (de
morfología variable), cuyos viriones suelen presentar formas filamentosas (de
ahí su catalogación como "filovirus"; ver imagen) que pueden alcanzar
grandes longitudes (hasta 14 000 nm); sin embargo, presentan un diámetro
bastante uniforme (aproximadamente 80 nm).5
El
genoma del virus consiste en una molécula única de ARN monocatenario lineal de
polaridad negativa (19,1 kb) que tiene la información codificada para siete
proteínas estructurales que forman el virión.
El
virión está constituido por un nucleoide proteico con forma tubular (20-30 nm
de diámetro) rodeado por una cápsida helicoidal (40-50 nm), recubierta a su vez
por una membrana regularmente espiculada, su envoltura viral, estructuralmente
integrada por una única glicoproteína viral.
El
nucleoide está constituido por dos tipos de proteínas: la proteína NP, cuya
función es estructural, y la proteína L, una ARN polimerasa.
La
cápsida se conforma por varias proteínas: proteína P, VP30 (proteína que le
permite desdoblarse dentro de una célula hospedadora), VP35, VP24 y VP40. Las
proteínas VP24 junto con la VP40 forman una matriz que mantiene unidos el
nucleoide con la cápsida (nucleocápsida viral).
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